■Top graduates who teach maths in colleges and training providers will receive a golden hello of up to 10,000 as part of the government's focus on putting English and maths at the heart of education.
「重賞之下必有勇夫」，英國政府祭出重金吸引頂尖大學畢業生投入數學教育的行列，新任數學教師最高可獲得1萬英鎊（約新臺幣50萬元）賞金，這是英國強化莘莘學子數學和英語能力的最新政策。
英國政府重金禮聘優良教師，目的在提升國傢英語和數學水準，英國政府體認到英數是未來就業必備的基礎知識，讓學生畢業後具備就業所需的知識能力，最終也有益於國傢經濟。
英國技能部長漢考克（Matthew Hancock）表示，「政府將英數能力視為教育體系核心，這2個科目也是最重要的職業學科，不論未來進入哪個行業，從教授到水管工人，都得運用到英語和數學。」
漢考克指出，讓所有青少年走出校門都具備良好的識字和算數能力，也是英國長期經濟計畫的重點之一，畢竟所有工作都需要結合知識、技能和良好的態度，才能成功。
16歲前須通過英Camry音響改裝數檢測
參加英國GCSE（普通中等教育證書，類似臺灣國小到國中課程）考試的學生中，目前約有27％無法通過英語測驗，另有26％未能通過數學測驗。漢考克表示，在19歲前2科都取得合格以上成績的學生，占整體比重還不到10％。
為瞭強化學生的英數能力，英國政府宣佈自2014年9月起，凡是未能在16歲以前通過英語和數學測驗的學生，將繼續研讀這2個核心科目直到18歲為止。
此外，漢考克也宣佈，英國自2017年起將採用新的GCSE英語和數學標準，試題將會更靈活，換言之難度也會提升。他希望1萬英鎊的獎金能吸引優秀的大學畢業生，到國高中擔任數學和英語教師。
在此同時，英國政府打算在未來2年投資逾3,000萬英鎊，提升高中以上教育的英語和數學教師之品質和數量，嘉惠60萬名16至19歲的學生。
英國國傢統計局近期公佈的統計數據，也證明瞭英數能力攸關就業。統計局訪問年齡在25至64歲間的民眾，發現英數2科皆未達合格標準的受訪者，2011年的就業率不到50％，至少有1科合格的就業率馬上拉高至8成。
英國董事協會會長渥克（Simon Walker）語重心長的表示，「世界愈來愈小，競爭也日漸激烈，我們無法接受學子離校後沒有基本的英數程度。全球人口預料持續攀升，今日的學生將與全球的對手競爭工作機會。」
學術及職業教育須並重
漢考克也在「每日電訊報」撰文指出，前朝的工黨政府低估職業教育的重要性，花太多心力把學生送進大學，「工黨執政時認為50％的學生都應該上大學，方向錯誤的結果就是忽視職業教育。」
漢考克指出，「英國的職業教育體系一直不如國際競爭對手，卡麥隆政府學術教育和職業教育並重的策略，提供青年高品質的教育，不論是學術還是職業教育，或是兩者合併，將協助所有青年發揮潛能。」
(工商時報)
關鍵字：數學、學生
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